Daniela Fugellie fue una de las autoras que colaboraron en el libro Akademisierung der Künste Situierung, Episteme, Kodifizierung (Academicización de las artes: situación, episteme, codificación). Su capítulo se llama "Studying, Performing and Researching Music in Chilean Universities Challenges and Perspectives after a Century" (Estudiar, interpretar e investigar música en las universidades chilenas: desafíos y perspectivas después de un siglo).

La investigadora principal de CMUS escribió en la introducción: "El estudio de la interpretación musical se incorporó oficialmente a las universidades chilenas en 1929, cuando una reforma del Conservatorio Nacional propició su integración en la Universidad de Chile. Desde entonces, casi todas las nuevas instituciones dedicadas a la enseñanza e investigación musical se han creado dentro de las universidades, reproduciendo este modelo inicial sin cuestionar sus fortalezas ni debilidades. En consonancia con este desarrollo, el modelo de un conservatorio independiente que ofrece un título universitario en música —como la Musikhochschule alemana— no existe en Chile".